Noticias

La trampa de medir el impacto — por qué la vinculación con el medio es tan difícil de evaluar

Columna 2 | Serie: Medición vs Evaluación La Comisión Nacional de Acreditación exige hoy que las carreras y programas demuestren…

¿Qué tres preguntas debería hacerse toda institución de educación superior?

En educación superior, las decisiones más importantes rara vez comienzan con respuestas. Comienzan con las preguntas correctas. Las instituciones que…

¿Qué diferencia a una institución que mejora de una que solo cumple?

No todas las instituciones que avanzan en calidad necesariamente están aprendiendo institucionalmente. Mientras algunas trabajan para responder observaciones y cumplir…

Entre cultura de calidad y homogeneización universitaria

Columna 3 | Serie: El Tercer Espacio en las universidades En las últimas décadas, las universidades han experimentado un proceso…

Talleres de acompañamiento para programas de magíster y pregrado

Desde hace algunos años, en Fundación Qualitas hemos desarrollado talleres de acompañamiento dirigidos a programas de magíster y también de…